A PRÁTICA DO ENSINO EM CIÊNCIAS NATURAIS - estudo de caso no CEEP – Centro Estadual de Educação Profissional de Salvador/BA

Abstract

Este trabalho teve por objetivo analisar as práticas investigativas, inspiradas pelos pesquisadores da Secretaria de Estado de Educação do Estado da Bahia, acerca da prática do ensino na Educação Básica, tendo como parâmetro os recursos da psicologia e do sócio construtivismo. Esta investigação, em relação aos objetivos, realizou uma pesquisa exploratória, visando proporcionar maior familiaridade com o problema, além da pesquisa bibliográfica e estudo de caso; na análise das informações coletadas, utilizou-se a pesquisa qualitativa. Acerca dos resultados encontrados, pode-se concluir que os alunos precisam administrar os conflitos que forem surgindo, puxando para si a responsabilidade pelos seus atos. Neste caso, especificamente, analisou-se as crenças socioculturais como meio de transição para, finalmente, se inserir numa perspectiva pautada pelo olhar científico, para que o sucesso da investigação seja evidenciado.