O ELEVADO NÚMERO DE ALUNOS NÃO LOCALIZADOS BENEFICIÁRIOS DO BOLSA FAMÍLIA

Resumo

A relevância da pesquisa objetiva esclarecer as razões da evasão escolar identificada no Programa Bolsa Família, para, de tal modo, contribuir para que julgamentos antecipados não venham a rotular os adolescentes, tidos como não localizados pelo Sistema de Monitoramento do Governo, posto que essa faixa etária, assim como as demais, se vê projetada para ingresso numa sociedade tão exigente. Essa pesquisa vislumbra uma tentativa de explicação que inclui a criação de bolsas por organizações que atuam, direta e indiretamente, na proteção de crianças e jovens. Nesta mesma perspectiva, outro dado, igualmente importante para se preocupar, reside no fato de, teoricamente, terem sido utilizados os meios necessários para garantir a frequência escolar, nomeadamente na escola. Esse é um requisito previsto no próprio Regulamento da Infância e Juventude - ECA e, respectivamente, no Conselho Tutelar, como medida necessária para evitar a evasão; a mesma propositura aponta garantias para os alunos de todas as estratificações sociais. Para a realização da investigação, adotou-se o método de pesquisa qualitativa, com fundamentação teórica e realização de estudo de caso, concluindo-se que dados relevantes, como pobreza extrema, condições socioambientais e culturais, doenças degenerativas ou invalidez permanente, dentre outros fatores, foram identificados como motivadores de rigorosas inquietações, por isso, a discussão não se encerra.