Voltar aos Detalhes do Artigo DIDÁTICA DA GEOGRAFIA: UM ESTUDO SOBRE AS FERRAMENTAS DE MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUAS RELAÇÕES COM A APRENDER DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNÍPIO DE PONTES E LACERDA-MT Baixar Baixar PDF